曹曉林，男，博士，2018年畢業于中國農業科學院，現為煙臺大學生命科學學院副教授，研究方向為食品污染物檢測技術。他是山東省高等學校青年創新團隊負責人（海產品化學污染物殘留檢測及行為研究），山東省優秀碩士論文指導老師，《色譜》雜志青年編委，《Nanomaterials》客座編輯，教育部碩士論文評審專家，國家自然科學基金函評專家。主持國家自然科學基金（青年）、省自然科學基金、省青創科技支持計劃、中央引導地方課題及多項橫向課題。近三年以第一作者或通訊作者發表高水平SCI文章11篇，長期擔任Food Chemistry，Journal of Chromatography A，Microchemical Journal，Analytica Chimica Acta等國際期刊的審稿人。
以個體為基石 助夢想有亮度
“授人以魚不如授人以漁”是曹曉林始終堅守的教學理念。他深知每個學生都是獨一無二的個體，需要被理解、被尊重，他總是盡力了解每個學生的需求和特點，扎根教學一線。在教學過程中，他不斷貫徹“以學生為中心”的教學方式，側重提供開放性、創造性的學習內容和空間，引導學生個性化探索學習。
從教五年多以來，曹曉林老師主要擔任《食品分析》《儀器分析》《食品快速檢測技術》等本科生課程以及《儀器分析》《食品標準與法規》等研究生課程的教學工作，他堅信激發學生的學習興趣是教學的目的和關鍵。因此，他精心整合各類教學資源，改革創新課堂的教學方式和內容安排，著力打造獨具特色的教學模式。“學生像追夢人一樣，懷揣著夢想，不斷追求更高的成就和更廣闊的發展空間”，我能做的是教會他們如何確定興趣，并且主動的持之以恒的努力實現。正基于此，曹曉林所帶的本科班成績斐然，多次獲評優秀班集體，考取研究生的比例更是高達60.7%，是學院當年考研成功率最高的班級，曹老師也獲得了“優秀本科導師”的稱號。
因材施教，是曹曉林教學的核心秘訣。對本科生來說，他是一位有力的支持者。曹曉林老師深知大學四年是形成價值觀的黃金時期，他鼓勵學生在學習之余去探索其它領域，對那些有自身興趣方向的學生，他總是給予充分的自由，支持他們去勇敢地探索。對研究生而言，他更像一位智慧的引路人，注重對他們獨立科研探索能力的引導。他鼓勵研究生積極投身實驗室，在實踐過程中不斷積累經驗，提升自身的科研能力素養。他教會學生們如何在知識的海洋中航行，如何在挑戰面前堅持不懈，如何在合作中互相尊重。
他用心托舉學生，所帶研究生中有3名獲研究生國家獎學金，3名獲評山東省優秀畢業生，多人研究生畢業后分別進入中國海洋大學、北京林業大學、西北農林科技大學等攻讀博士研究生；指導研究生多次獲山東省研究生創新成果獎和山東省優秀碩士論文。
以興趣為指引 促探索有深度
“興趣”為學問之始，曹曉林認為興趣是科研的最大動力，只有對一個領域抱有“好奇心”才會愿意為其付出時間和精力。他的科研生涯就始于初次接觸食品檢測領域時便產生了濃厚興趣。本科畢業后，他考取了中國農業科學院的研究生，并順利完成碩士及博士學業。近年來，他主持省部級以上項目4項，橫向課題3項，其中國家自然科學基金（青年）1項，山東省高等學校青創科技支持計劃1項，中央引導地方子課題1項，山東省自然科學基金1項。“在教學的過程中，我擁有了獲得感，而這種獲得感又會促使我繼續投身到科研之中。”談到教學與科研，曹曉林毫不猶豫地認可了兩者之間的積極循環作用。在教學中，他常將從科研了解到的一些新的知識和技術融入教學課堂，也鼓勵同學們將所學過的知識靈活應用在實踐中。他會將做科研時“精益求精”的態度應用到指導學生學業中，又會根據不同階段不同情況實時做出調整。
同時，他強調做科研應保持正確的態度，不要急功近利，要有一種“坐冷板凳”的“恒心”和“信心”，這是科學研究中不可或缺的因素。
以愛為底色 讓教育有溫度
“比起嚴師出高徒，我更認可‘愛心出高徒’。”這是曹曉林老師記在心上的育人理念。教育是用一顆心去溫暖另一顆心，一場愛與被愛的雙向奔赴。多年來，他始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的熱愛，不斷地探索與實踐，把自己對學生的關愛融入每天的教學工作當中。
“善之本在教，教之本在師。”談起曹曉林老師與學生的關系，“亦師亦友”是最好的詮釋。他和學生之間沒有一些刻板的規定，自由、有效的溝通是他們之間的交流方式。作為班級導師，無論是在課堂還是班會中，他常常把自己的經歷分享給學生，包括自己曾走過的彎路、經驗、經受的挫折以及在學習過程中的體驗等。“如果我的經歷和經驗能夠對學生有一絲的正向啟發或引導，我就會感覺我講的話沒有白費。”他一直堅持用自我的言行舉止影響學生，傾盡丹心，讓每一位同學能夠在大學中有所收獲，有所成長。
為了讓同學們摒棄雜念潛心研究，曹曉林老師經常和研究生一起守在實驗臺旁，解決實驗中遇到的難題。當學生因實驗過程中遇到的困難而抓耳撓腮時，他總會第一時間給予學生幫助，溝通思路，給出合理的建議。“曹老師常常笑著說他守在我們身邊給我們增加了壓力，但對我們來說，感受到的只有滿滿的安心和老師對我們的關愛。”學生們由衷感慨道。
歲月曾著風雨，更待滿樹繁花。然未來任重而道遠，曹曉林老師會繼續仰望星空，腳踏實地，勤教學，苦鉆研，步履不停，創新不止耕課堂，腳踏實地向前行。
